语文课程教学的工具价值及其实现策略

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【作者】焦佩婵
【刊名】教育理论与实践
【作者单位】太原师范学院教育系
【年份】2012
【卷号】第32卷
【期号】第35期
【页码】45-47
【ISSN】1004-633X
【关键词】语文课程教学教学价值工具价值
【摘要】 '工具性与人文性相统一'的课程特点,决定了语文学科具有工具价值和人文价值。其中,工具价值是语文学科所具有的特殊性,是与其他学科相区别的本质,工具价值能否实现对提高语文教学的效益具有重要意义。目前,中小学语文教学普遍存在工具性价值被窄化和被忽视的现象,导致语文学科特色难以彰显,语文教学效益低下。要实现语文课程教学的工具价值,需要确立正确的语文教学价值观,准确定位语文教学的重点,以语言活动作为语文教学的核心方法,为学生创造语言实践的世界,重视综合学习活动的设计与实施。
【文献类型】期刊