我国化学教育学研究的变革与反思

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【作者】张四方，张玉龙
【刊名】山西教育学院学报
【作者单位】山西省教育学院；山西省朔州师范学校
【年份】2000
【卷号】第2期
【页码】88-91
【关键词】变革反思化学教育学
【摘要】通过几代化学工作者的辛苦努力 ,我国化学教育学研究发生了深刻的变化 ,它从传统的线性、封闭、单学科、小范围 ,逐渐走向了立体、开放、多学科、大范围 ,使我国化学教育学研究发生了质的飞跃 ,展现出一派欣欣向荣的景象。但分析这些成绩不免也为人们留下了诸如化学教学体系的构建、学术流派、教学方法的研究等方面的思考。广大化学工作者 ,只有在成绩面前不断反思 ,化学教育研究才能不断向前发展
【文献类型】期刊