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【作者】付一静
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【刊名】教学与管理(太原)
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【作者单位】山西省教育学院
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【年份】1996
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【卷号】第3期
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【页码】40
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【关键词】初一学生 学习方法 复习巩固 学习负担 由远及近 体系结构 学生认知 适应过程 三个面向 国际政治经济
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【摘要】
新编初中《地理》教材体现了改革开放的时代特点,符合教育三个面向的要求,是一套集诸多优点于一身的优秀教材,但是这套教材在体系结构、以及内容选材和叙述方面还有一些值得进一步探讨和改进的问题。 一、在教材体系和结构上的几点看法 新教材采用由宏观到微观,由远及近的总体思路,先学世界地理,后学中国地理,对拓展学生思维有一定的帮助。但是,初中低年级学生认知特点适合由近及远渐进式学习。初一学生对课程、环境和学习方法都需要一个适应过程,而且,世界地理多为陌生的译名,学习记忆难度较大,容易张冠李戴。先学世界地理相...
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【文献类型】
期刊
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