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【作者】刘忠元
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【刊名】科学时代
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【作者单位】山西省晋中市太原师范学院
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【年份】2015
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【卷号】第6期
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【ISSN】1005-250X
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【关键词】大学数学 学习障碍 建模思想 学习方法
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【摘要】
历年来，各专业的学生在学习大学各门数学课程时普遍感到困难。特别是近年来，随着高校扩招的不断深入，进入大学的学生基础参差不齐，这种现象显得更为严重。本文首先说明了大学数学学习的现状，然后分析了大学数学学习障碍的成因，最后详细阐述了克服大学数学学习障碍的对策。
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【文献类型】
期刊
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