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【作者】李军兰，李金碧
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【刊名】教育理论与实践(学科版(
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【作者单位】太原师范学院体育系；山西省教育科学研究院
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【年份】2005
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【卷号】第3期
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【页码】47-50
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【关键词】中小学 教师 心理压力
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【摘要】
对山西省1267名中小学教师心理压力情况的调查分析表明:教师是一个高压力的职业群体,教师心理压力在婚姻、学历、教龄、职称、地区、课程间存在一定的差异,竞争压力、学生家长的压力、领导方面的压力、社会压力等是造成教师教学压力的主要方面。因此,缓解中小学教师的心理压力不仅要考虑不同群体间心理压力的差异,还要从教师个人、学校、社会三方面来减轻他们的心理压力。
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【文献类型】
期刊
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