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【作者】张学军
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【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
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【作者单位】山西大学师范学院
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【年份】1995
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【卷号】第3期
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【页码】52-53
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【ISSN】1672-2035
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【关键词】高等师范院校 体育课改革 快乐体育 全民健身计划 培养目标 体育活动 体育理论 体育教育 体育教学 教学能力
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【摘要】
高等师范院校的培养目标是教师,学生毕业后,不可避免地要从事包括体育在内的各科教学或参与体育活动的组织。因此,所培养的学生应具有多种教学能力,其中包括身心教育能力。这就要求所有师范学生对体育和全民健身有更深的认识,理解体育的功能,增强参加体育锻炼的自觉性,掌握较丰富的科学知识,具备独立参与和组织体育活动的能力,而这种意识和能力的培养主要靠体育课来实现,并要把它作为新一代高等师范院校毕业生的培养方向,使得他们一生自然地投入到贯彻全民健身计划当中。 当前高等师范院校的体育课存在不少问题,如:培养目标在...
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【文献类型】
期刊
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