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【作者】张喜善
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【刊名】太原教育学院学报
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【作者单位】山西大学师范学院
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【年份】1998
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【卷号】第16卷
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【期号】 第1期
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【页码】18-20
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【ISSN】1673-7016
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【关键词】数学能力 解决问题 空间想象能力 逻辑思维能力 运算能力 分析问题 综合运用 互相促进 培养兴趣 培养学生能力
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【摘要】
数学能力的分析与数学能力的培养两者有着密切的联系。前者是后者的理论指导,两者可以而且应当同时进行,互相促进。一、数学能力的分析关于数学能力,现行的教学大纲是指运算能力,逻辑思维能力、空间想象能力和分析问题解决问题的能力。分析问题和解决问题的能力是指运用数学来分析和解决实际和理论问题的能力,这必然是对前三者综合运用的能力。至于运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力,在教学中我
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【文献类型】
期刊
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