从演讲稿看英语写作教学——2005年“CCTV”杯全国英语演讲大赛山西赛区复赛选手演讲稿阅读手记

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【作者】赵锐
【刊名】外语教学
【作者单位】太原师范学院外语部
【年份】2006
【卷号】第5期
【页码】58-60
【ISSN】1000-5544
【关键词】演讲稿英语写作问题分析启示
【摘要】在听、说、读、写四项技能中，英语写作最容易被教师和学生忽略。然而英语教学的目的是教给学生用英语进行交际。写作，毫无疑问，是一个重要的交际手段。教师应教会学生用英语表达自己的思想、情感和观点。但通过聆听一些学生的演讲，发现学生演讲稿的问题颇多，如写作前缺乏准备，不会写引言段和结论段，缺乏段落写作知识以及不会恰当使用连接词。事实表明学生并没有掌握写作的基本知识，而这一切首先要从教学和教师身上找原因。
【文献类型】期刊