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从演讲稿看英语写作教学

  • 【作者】赵锐
  • 【刊名】外语教学
  • 【作者单位】太原师范学院外语部  山西太原
  • 【年份】2006
  • 【卷号】第5期
  • 【页码】58-60
  • 【ISSN】1000-5544
  • 【关键词】演讲稿 英语写作 问题分析 启示 
  • 【摘要】 在听、说、读、写四项技能中,英语写作最容易被教师和学生忽略。然而英语教学的目的是教给学生用英语进行交际。写作,毫无疑问,是一个重要的交际手段。教师应教会学生用英语表达自己的思想、情感和观点。但通过聆听一些学生的演讲,发现学生演讲稿的问题颇多,如写作前缺乏准备,不会写引言段和结论段,缺乏段落写作知识以及不会恰当使用连接词。事实表明学生并没有掌握写作的基本知识,而这一切首先要从教学和教师身上找原因。
  • 【文献类型】 期刊
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