浅析“国学”渗透舞蹈编导单、双、三、群课堂教学的实践与探索

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【获取途径】超星期刊网
【作者】赵洁
【刊名】黄河之声
【作者单位】太原师范学院
【年份】2017
【卷号】第14期
【页码】26-27
【ISSN】1810-2980
【关键词】国学舞蹈编创教学实践
【摘要】学界一般提到的国学,是指以先秦经学诸子学为根基,涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。'国学'的渗透,是编创者运用身体自我认知国学素材的动态;这是一个自我学习的过程。新的编创思路由国学材料出发,在编创过程中运用国学材料体会到的美感,从而达到单、双、三、群舞蹈编创渗透国学的目的,具有一定的创新价值及依据。
【文献类型】期刊