大学英语课堂中的教师提问研究
发文期刊《大学英语课堂中的教师提问研究》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
夏秸.课堂研讨话语中学生是非疑问句的认识立场及语用功能研究[J].江苏科技大学学报(社会科学版),2019
彭卓1,许映娴2,3.英语教师的课堂省略式疑问功能的知识论阐释[J].吉林省教育学院学报,2022
薄萌萌.文化自信融入活力课堂建设的路径探索 ——以大学英语教学中的课堂展示为例[J].教育现代化,2020
许晓钰.中学英语课堂师生特指问答互动的知识论解释[J].英语教师,2023
黄春霞1,温颖茜1,关相东2.高校优秀大学英语教师课堂提问模式探究 ——以“外教社杯”第七届全国高校外语教学大赛为例[J].乐山师范学院学报,2020
廖芬.从会话分析看大学生英语课堂中的自我修正现象[J].喀什大学学报,2018
温颖茜1,李丹2,黄春霞3.Teachers’Questioning Strategies in Reading Class—the Perspective of Adaptation[J].海外英语,2020
江林丹.高中英语课堂教师问题类型对学生口语输出影响的研究[D].,2022
曹羽.基于评价理论的英语教师反馈语的话语分析[D].,2022
史锦涛.复杂动态系统理论下的大学英语写作课堂教师话语分析[D].,2022
