应急管理视野下公民生存教育权立法可行性研究

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应急管理视野下公民生存教育权立法可行性研究

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【获取途径】超星期刊网
【作者】介新玲
【刊名】史志学刊
【作者单位】太原师范学院
【年份】2010
【卷号】第12期
【页码】34-35，46
【ISSN】1008-7060
【关键词】生存教育生存教育权立法研究
【摘要】生存教育权是指公民应当享有的在突发性事件状态下获取自救或互救应急处置措施知识的权利。本文从公民个人视角解读应急管理,梳理公民生存教育权立法现状,尝试提出立法可行性建议,以期将公民生存教育纳入法制轨道。
【文献类型】期刊

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