山西省中小学生家庭教育状况调查分析

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【作者】王强，林钧
【刊名】太原师范学院学报:社科版(太原)
【作者单位】太原师范学院
【年份】2014
【卷号】第13卷
【期号】第3期
【页码】125-128
【关键词】家庭教育中小学生状况调查素质教育
【摘要】通过对山西省七个县市1300余名中小学生及学生家长进行问卷调查，对中小学生家庭教育的状况、家庭生活情况、家长素质情况、家庭教育观念、家庭教育方法等方面进行定量分析。研究发现，在家庭生活方面，家庭结构以核心家庭为主；家庭人际关系和谐；家庭活动以学习为主。在家庭教育方面，家长重视家庭教育，教育期望较高；素质教育依然难敌应试教育，家庭教育主要为了成绩；家庭教育中父母参与比例失衡，父母文化水平影响显著；家庭教育方法趋于理性，家长仍需专业指导。
【文献类型】期刊