对高等院校音乐学专业改革的实践与思考

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【作者】孙炯
【刊名】太原师范学院学报:社科版(太原)
【作者单位】太原师范学院音乐系
【年份】2012
【卷号】第11卷
【期号】第3期
【页码】131-133
【关键词】高等院校音乐学改革培养方案
【摘要】 2002年教育部《学校艺术教育工作规程》的实施,以及教育部针对高等院校音乐学专业颁布指导性教学文件--《全国普通高等学校音乐学本科专业课程指导方案》和《全国普通高等学校音乐学本科专业础修课程教学指导纲要》,对统一全国高等院校音乐学本科专业的办学思想和提高我国高等院校音乐学本科专业课程建设水平与教学水平产生了积极的推动作用.为了落实教育部要求,地方高等院校以“师范性、发展性、开放性”为指导思想,结合实际,修订新的培养方案,调整课程设置、结构比例、课程名称
【文献类型】期刊