关于学校环境教育的调查与研究：以太原市为例

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【作者】牛俊杰，张侃侃
【刊名】太原师范学院学报:社科版(太原)
【作者单位】太原师范学院地理科学系；山西师范大学城市与环境科学学院
【年份】2008
【卷号】第7卷
【期号】第4期
【页码】133-136
【关键词】学校环境教育
【摘要】 2005年6月至2006年4月，“以学校为先导的社区环境教育理论与实践研究”课题组以抽样调查为基础，先后对太原市3所大学、1所大专、1所中学以及2所小学共2 641名学生和227名教师进行了有关环境教育的问卷调查，对太原市大、中、小学的环境教育情况有了较为深入的了解。在此基础上，对学校环境教育的实施与效果进行评价，并提出学校这一特殊社区进行环境教育的示范意义，以及与媒体的结合，学校环境教育与社区的互动，减轻应试教育对环境教育的冲击等对策。
【文献类型】期刊