科学教师应当成为研究者的多视域思考

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科学教师应当成为研究者的多视域思考

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【作者】阎元红，王玉英
【刊名】教学与管理(理论)
【作者单位】山西太原师范学院；山西大学外语学院
【年份】2010
【卷号】第8期
【页码】34-35
【文献类型】期刊

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