模糊思维在数学教学中的地位和作用

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【作者】李冬胜，韩龙淑
【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
【作者单位】山西河曲县巡镇中学；山西大学师范学院
【年份】1994
【卷号】第4期
【页码】55-57,
【ISSN】1672-2035
【摘要】自钱学森教授创导思维科学以来,对思维科学的研究已全面展开,尤其对中学教学教学改革起到了积极的推动作用.思维与数学教学的研究及其成果的广泛应用,将数学教学的目标转移到选择恰当的教学方法,培养和发展学生的思维能力上来.这一转变标志着数学教育观念的变革
【文献类型】期刊