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【作者】李冬胜，韩龙淑
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【刊名】山西大学师范学院学报(哲学社会科学版)
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【作者单位】山西河曲县巡镇中学；山西大学师范学院
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【年份】1994
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【卷号】第4期
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【页码】55-57
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【关键词】数学教学 模糊思维 地位和作用 思维过程 思维科学 认知过程 模糊识别 模糊信息 思维能力 教学方法
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【摘要】
自钱学森教授创导思维科学以来,对思维科学的研究已全面展开,尤其对中学教学教学改革起到了积极的推动作用。思维与数学教学的研究及其成果的广泛应用,将数学教学的目标转移到选择恰当的教学方法,培养和发展学生的思维能力上来。这一转变标志着数学教育观念的变革。但从当前研究的现状来看,
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【文献类型】
期刊
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