中考数学“规律探索”题型分析及教学启示—

中考数学“规律探索”题型分析及教学启示——以山西省中考数学试题为例

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【作者】赵二女，王川龙，韩龙淑
【刊名】初中数学教与学
【作者单位】山西省太原师范学院
【年份】2022
【卷号】第16期
【页码】25-28
【ISSN】1007-1849
【摘要】一、问题提出近年来，“规律探索”题成为山西省中考数学试题的热点题型之一.“规律探索”型问题是在一定条件下，探索发现有关数学对象所具有的规律性或不变性的问题，它往往给出了一组变化的数、式子、图形或条件，要求学生通过阅读、观察、分析和猜想对材料信息进行加工提炼，从而得出数学规律''.目前山西省的中考数学试题中，“规律探索”题型主要包括图形变化规律题、代数式变化规律题等.该类题型设计新颖，没有固定的步骤可以套用，需要学生仔细观察
【文献类型】期刊