几何画板融入立体几何教学的实践研究——以“圆柱、圆锥、圆台的表面积和体积”教学设计为例

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【作者】冯娜，杨慧，温瑞萍，陈露
【刊名】高中数学教与学
【作者单位】太原师范学院数学与统计学院
【年份】2023
【卷号】第12期
【页码】55-57
【ISSN】1007-1830
【关键词】几何画板圆柱圆锥圆台以直代曲
【摘要】本文以“圆柱、圆锥、圆台的表面积和体积”的教学设计为例，探讨借助几何画板展现圆柱，圆锥，圆台的动态形成过程，将思维过程可视化地呈现给学生，感受“以直代曲”和极限分割的数学思想.
【文献类型】期刊