深度教学理念下高中思想政治课堂提问设计研究

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【作者】赖婷
【学位名称】硕士
【学位年度】2024
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】白明东
【关键词】深度教学高中思想政治课课堂提问设计
【摘要】基础教育和新课程改革要求思想政治学科不断探寻更好的教学方法。为落实立德树人根本任务,更好地发挥思政课关键课程作用,高中思想政治课需要以深度教学为发展方向。有效的课堂提问设计是实现学科核心素养落地,贯彻教师主导和学生主体原则与促进学生深度学习的重要环节。因此,如何在深度教学理念指导下进行课堂提问设计,使学生要学、真学、懂学思政课,引领学生思维进阶,是每一位思想政治教师必须认真思考和深入研究的课题。文本首先对深度教学和高中思想政治课堂提问设计概念和基本内涵进行解读,探究深度教学理念下高中思想政治课堂...
【文献类型】学位论文