学科德育视角下初中数学教学研究—

学科德育视角下初中数学教学研究——以“一次函数”为例

分享到

【作者】王姣
【学位名称】硕士
【学位年度】2024
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】李胜利
【关键词】学科德育数学学科德育初中数学一次函数
【摘要】随着社会的快速发展以及基础教育改革的不断推进,传统的以知识传授为主的教育理念已然不符合时代要求,教育应培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,落实立德树人的根本任务.如何在学科教学中进行德育渗透,有效发挥学科课程的育人价值,引起了众多教育学者以及教师的广泛关注.数学作为基础教育阶段的核心学科,蕴含着独特的德育价值,理应承担教学与育人的双重职责,是学科德育的重要载体.本文采取文献研究法和问卷调查法进行研究.首先,通过查阅文献,对德育、学科德育以及数学学科德育三个核心概念进行界定,梳理分析学...
【文献类型】学位论文