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【作者】姜合峰,龚苇,谢亚锦,陈文鑫
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【刊名】教学与管理
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【作者单位】1太原师范学院数学系;2太原师范学院教育学院
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【年份】2023
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【卷号】第3期
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【页码】74-77
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【ISSN】1004-5872
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【关键词】信息技术 数学教学 初中数学 深度融合
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【摘要】
随着教育信息化程度的不断提高,信息技术融入初中数学课堂教学已经成为教学常态,并且取得了较为理想的效果。通过论述信息技术与初中数学课程深度融合的内涵,进而指出深度融合中出现的问题,阐明深度融合的关注点,并结合具体案例分析信息技术与初中数学课堂深度融合的方法。
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【文献类型】
期刊
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