基于海洋素养培养的高中地理课程资源开发与利用研究—

基于海洋素养培养的高中地理课程资源开发与利用研究——以舟山群岛为例

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【作者】贝文戈
【学位名称】硕士
【学位年度】2024
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】孟万忠
【关键词】海洋素养地理课程资源高中地理开发利用
【摘要】我国拥有广阔的海疆和丰饶的海洋资源,幅员辽阔,海陆兼备。在党的十九大报告中,提出了“坚持陆海统筹,加快建设海洋强国”的国家战略,强调了对海洋资源的开发保护,认为提高全社会的海洋素养对社会经济、国家安全、海洋环保和个人发展具有积极作用。社会各界都将探索的目光投向海洋,教育教学更是首当其冲,着力推动海洋教育建设已成为社会共识。地理学科的综合性、地域性、实践性使得其在海洋素养培养方面独具优势,地理课程的开发利用手段也与海洋素养在学习者上的呈现效果密切相关。本文基于高中地理学科的课标要求、素养教育理念对...
【文献类型】学位论文