陶行知教育思想在历史跨学科教学中的应用与价值

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【作者】李红乔，郭文霞，桑红
【刊名】生活教育
【作者单位】太原师范学院附属中学；闻喜晋华实验学校
【年份】2024
【卷号】第11期
【页码】30-33
【ISSN】1673-3002
【关键词】陶行知教育思想历史文物仿制跨学科教学实践活动
【摘要】陶行知是20世纪中国著名的教育家,他提出了许多富有前瞻性和实践性的教育理念.其中,他所倡导的'不以传统教育的方式管教孩子'、'尽力培养农民的独立能力'等教育思想为当今教育领域提供了深刻的启示,而历史文物仿制活动作为一种跨学科的教学方式,能够有效地融合历史、艺术、科技等多个领域的知识.本文将以学校开展的历史文物仿制活动为切入点,探讨陶行知教育思想在历史跨学科教学中的价值与应用,旨在分析如何通过这种实践活动培养学生的综合素质和创新能力.
【文献类型】期刊