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【作者】谢名善，高丽娜
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【刊名】数理化学习(教研版)
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【作者单位】太原师范学院
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【年份】2025
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【卷号】第5期
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【页码】33-35
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【ISSN】1007-8525
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【关键词】初中物理 STEAM教育 融合探究
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【摘要】
在新课改和信息技术发展迅速的影响下，物理教学也需要与时俱进，不断创新发展，将STEAM教育理念有效融入到初中物理教学中有助于促进学生创新思维和能力的发展，以促进综合性高素质人才的培养.因此，本文依据新课标并结合初中物理知识，就如何在初中物理教学中有效融入STEAM教育理念的方式进行了有关探究.
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【文献类型】
期刊
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