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新课程改革下如何用好教材:从聂幼犁《辛亥革命》一课说开去

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  • 【作者】董玉梅
  • 【刊名】历史教学(中学版)
  • 【作者单位】太原师范学院历史系
  • 【年份】2013
  • 【卷号】第4期
  • 【页码】54-57,44
  • 【ISSN】0457-6241
  • 【关键词】用教材 有效性 完善 
  • 【摘要】 从'教教材'到'用教材'是新课程改革的一大转变,但绝不是不要教材。教材毕竟是专家编写,并经教育部审查的课程文本,是教与学的最重要资源。尽可能读懂和用好教材是教师的基本功,也更有利于学生的就近学习。然而,由于教材必须面向大多数学生和纸质形式、版面字数的局限,以及相对史学研究的滞后性和难以避免的作者偏好等原因,使其难免会有这样或那样的不足。这就需要教师以教
  • 【文献类型】 期刊
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