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基于“输出驱动假设”的大学英语视听说教学

  • 【获取途径】 超星期刊网
  • 【作者】张敏
  • 【刊名】赤峰学院学报(哲学社会科学版)
  • 【作者单位】太原师范学院
  • 【年份】2013
  • 【卷号】第12期
  • 【页码】270-271
  • 【ISSN】1673-2596
  • 【关键词】输出驱动假设 大学英语 视听说教学 任务 
  • 【摘要】 本文针对大学英语视听说教学中的诸多问题,从'输出驱动假设'理论入手,探讨了新的理论指导下大学英语视听说教学中教师和学生的任务以及输入和输出有机结合的教学模式。
  • 【文献类型】 期刊
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