幼儿园如何做课题研究

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【作者】贾宏燕，邢少颖
【刊名】山西教育(幼教)
【作者单位】太原师范学院教育系；山西大学教育科学学院
【年份】2015
【卷号】第12期
【页码】9-11
【关键词】学前教育研究成果交流结题形势与政策研究报告小班幼儿幼儿身心发展游戏活动幼教事业研究成果
【摘要】 2015年11月,在福州举行的中国学前教育研究会'十二五'课题成果交流与表彰大会上,我省报送的12个课题荣获4个一等奖、2个二等奖,成绩斐然,4位一等奖获得者还在大会上作了经验交流。但是,与发达省份幼儿园'科研兴园'的自觉行动相比,我省幼儿园参与课题研究的状况其实并不乐观,这也许是我省幼儿教育相对薄弱的原因之一,需要所有幼教从业者深思。一、为什么幼儿园要做课题研究
【文献类型】期刊