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家庭教育重要性的哲学新论

  • 【作者】张进峰
  • 【刊名】教育理论与实践
  • 【作者单位】太原师范学院学报编辑部  山西太原  (030012)
  • 【年份】2005
  • 【卷号】第25卷
  • 【期号】 第1期
  • 【页码】52-57
  • 【ISSN】1004-633X
  • 【关键词】家庭教育 生命观 教育观 个体 家庭 群体 
  • 【摘要】 人类生命体是由个体生命体、家庭生命体、群体生命体三元构成的生命体,教育应该划分为由个体意志主导的个体自我教育、由家庭意志主导的家庭教育和由群体意志主导的群体教育。家庭教育的核心在于给予个体“如何面对自我”的智慧,即建构个体灵魂的雏形或树立个体生活的最初立场,它不但使个体认识到“我”是什么,如何认识和对待“我”之外的一切,而且培养个体完善的心灵。人类家庭教育的行为,内在地实现着人类对后代的生命之爱、后代的独立生存、家庭生命体的利益和家庭的精神追求,外在地构成了教育大厦的基础,制约着个体人生的教育成...
  • 【文献类型】 期刊
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