高校文科非哲学专业逻辑学教学改革新探

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【获取途径】超星期刊网
【作者】刘惠珍
【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
【作者单位】太原师范学院政法系
【年份】2011
【卷号】第2期
【页码】162-164
【ISSN】1672-2035
【关键词】逻辑学教学改革形式逻辑非形式逻辑批判性思维
【摘要】逻辑学教学改革由来已久,但始终没有达成共识,'传统'与'现代'之争还在继续,但或许此时我们该重新审视此争论并提出新的改革方案。为此,在已有教学实践的基础上,对高校文科非哲学专业逻辑学教学从教学目标、学生需求、学生可接受程度三个方面进行分析,提出了将形式逻辑与非形式逻辑(批判性思维)结合在逻辑学这一课程名称之下的改革方案,并具体分析了改革后逻辑学课程设置、教学内容的选择、教学方法的运用、教师队伍建设、教材编写几个方面的内容。
【文献类型】期刊