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山西省农村中小学音乐教师教研能力的分析与讨论

  • 【作者】何茜
  • 【刊名】新课程研究:教师教育
  • 【作者单位】太原师范学院音乐系
  • 【年份】2009
  • 【卷号】第8期
  • 【页码】17
  • 【ISSN】1671-0568
  • 【关键词】农村中小学 音乐教师 教研能力 
  • 【摘要】 音乐教师教学研究能力的可持续发展,直接关系到课程改革的实施。本文对农村中小学音乐教师的教研能力进行了分析与讨论,并针对其薄弱环节提出了相应的策略。
  • 【文献类型】 期刊
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