谈声乐教学中应重视的几个环节

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【作者】王绍伟
【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
【作者单位】山西大学师范学院
【年份】1995
【卷号】第6期
【页码】27-28
【ISSN】1672-2035
【关键词】声乐教学歌唱技巧音乐教师舞台实践内心听觉课堂语言表现音乐课堂教学音乐思维启发式教学
【摘要】声乐教学是用科学的发声方法培养学生掌握一套完整的歌唱技巧,并运用歌唱技巧形象地表现音乐,完美地描绘音乐意境,表达思想感情,使我们培养的未来音乐教师具有较高的演唱水平和良好的教学能力。怎样在50分钟的课堂上运用启发式教学因材施教,培养学生积极主动的、独立的学习能力并不断完善声乐教学呢?
【文献类型】期刊