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【作者】张悦心
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【刊名】新课程学习·下
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【作者单位】山西太原师范学院音乐系
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【年份】2010
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【卷号】第8期
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【页码】24-25
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【ISSN】1674-697X
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【关键词】教育实践 摇见习 摇实习 摇音乐教师教育专业
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【摘要】
高师音乐教育专业的教育实践是《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》的重要组成部分。面对全国新一轮中小学音乐课程改革的步伐,以反思的态度,从教育实践的整体布局、课程设置、师资储备、评价机制来谈当前高师音乐教师教育的教育实践的现状与改进设想。
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【文献类型】
期刊
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