浅谈中学与高校化学实验教学的衔接

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【作者】冯丽霞，左玉
【刊名】新课程学习·下
【作者单位】山西太原师范学院化学系
【年份】2010
【卷号】第10期
【页码】81-82
【ISSN】1674-697X
【关键词】中学化学实验教学化学实验教师培养学生解决问题高校观察能力化学教学实验现象科学研究中学化学教师
【摘要】当前，化学新课程改革的核心目标是课程功能的转变即改变课程过于注重知识的倾向，强调形成积极主动的学习态度，并将获得的基础知识与基本技能应用于生产生活实际之中。化学作为一门以实验为基础的学科，对实验教学的改进有利于学生体验科学研究的过程，激发学生学习化学的兴趣，提高学生发现问题和解决问题的能力，促进学生知识与技能、情感、态度与价值观的整体发展，对培养未来需要的创新人才具有重要意义［1］。但在中学的化学教育中由于各种原因没能将化学实验得到足够的重视［2］。这些中学将做实验改成了讲实验，将学生实验...
【文献类型】期刊