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【作者】郝转萍
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【刊名】教学与管理(理论版)
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【作者单位】山西太原师范学院
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【年份】2012
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【卷号】第4期
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【页码】139-140
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【ISSN】1004-5872
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【关键词】研究性学习 学生英语能力 英语作文 培养学生 解决问题 学英语 英语学习能力 教学模式 教师指导 汉式英语
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【摘要】
一、影响学生英语能力的因素笔者在看过大一年级新生的英语作文后发现:有些学生的英语作文仍旧有严重的语法错误,汉式英语也很严重,可他们已学英语达十多年(有的学校小学一年级就开设英语).那么,在学生英语学习能力的形成和发展过程中,究竟哪些因素对他们影响较大呢?笔者认为,至少有两方面的问题.
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【文献类型】
期刊
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