中学物理实验教学的“自主\合作\探究”

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【作者】田剑锋，阎元红
【刊名】新课程学习·下
【作者单位】山西太原师范学院物理系
【年份】2010
【卷号】第10期
【页码】79-80
【ISSN】1674-697X
【关键词】中学物理实验教学关注学生探究学习方式教师解决问题培养学生基础教育课程改革合作学习交流与合作课程实施
【摘要】 2001年颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确指出，要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背和机械教训等被动实践的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。为了使学生的学习方式由被动实践向主动实践转变，保证把学生的自由性、探索性学习落到实处。此次课程改革除对课程结构进行了调整以外，同时倡导要把学生的学习过程转变成不断提出问题、解决问题的探索过程，并且能够针对不同的学习内容选择接受、探索、模仿、体验...
【文献类型】期刊