实行中小学教师继续教育教师资格认定制度初探

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【作者】孟旭，樊香兰
【会议名称】第二届教师资格制度国际学术研讨会
【作者单位】太原师范学院教师教育研究中心
【召开年】2008
【会议地点】北京
【会议录】第二届教师资格制度国际学术研讨会论文集
【关键词】中小学教师继续教育教师资格认定
【摘要】实行中小学教师继续教育教师资格认定制度是保证中小学教师培训质量、实现中小学教师继续教育培养目标的有效途径。十多年来，我国教师资格制度的实施和对继续教育理论研究的深入为实施中小学教师继续教育教师资格认定制度提供了实践和理论支持。因此，应尽早建立独立的继续教育教师资格认证机构，设立科学合理的继续教育教师资格认定标准，建立开放的继续教育教师资格认定机制。
【文献类型】会议论文