智慧教育背景下山西省中小学教师智慧学习研究

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【完成单位】太原师范学院
【关键词】智慧教育中小学教师智慧学习
【摘要】根据智慧学习有关理论、参考已有的调查问卷基础上编写了中小学智慧学习的调查问卷,对问卷的效度和信度进行了检验,通过咨询专家最后形成完善的调查问卷。在山西省均衡了地域、城乡、薄弱和重点学校的基础上,随机抽取20所中小学,发放问卷550份,回收问卷500份,回收率91%。得出山西省中小学教师智慧学习现状：中小学教师智慧学习优质资源筛选困难;中小学教师智慧学习平台标准缺乏;中小学教师智慧学习高质量资源不足;中小学教师智慧学习技术水平有待提高。针对以上问题提出中小学教师智慧学习的对策建议：第一,构建适...
【文献类型】科技成果