以学生为中心的大学英语听说教学策略探析

分享到

【作者】张薇
【刊名】太原理工大学学报(社会科学版)
【作者单位】太原师范学院公共外语部　　山西太原
【年份】2005
【卷号】第23卷
【期号】第A1期
【页码】143-145
【ISSN】1009-5837
【关键词】建构主义以学生为中心大学英语听说教学交际性听说
【摘要】在分析大学英语听说教学现状的基础上,提出了以学生为中心的大学英语听说教学策略.阐述了建构主义教学理论的学习观和学生现,并以此作为以学生为中心的大学英语听说教学策略的理论基础.列举了三种以学生为中心的大学英语听说教学策略,即任务型策略、师生互动策略和小组合作策略.同时也强调了教师在这种教学活动中应发挥的作用.
【文献类型】期刊