农村初中教师培训需求与供给侧矛盾及其化解 ——以山西省农村教师培训为例
发文期刊《农村初中教师培训需求与供给侧矛盾及其化解 ——以山西省农村教师培训为例》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
夏菊娣.以学定教 关注孩子成长[J].考试周刊,2020
王晓明.乡村教师队伍建设的问题与对策[J].江西电力职业技术学院学报,2022
肖庆业.农村教师培训需求意愿及其影响因素实证研究 ——基于有序多分类Logistic回归模型[J].基础教育,2020
赖俊红.农村小规模学校青年教师专业发展文化环境现状与改善策略研究[J].现代中小学教育,2022
韦晓琴,胡建梅.浅析农村幼儿园新入职教师培训需求及现状研究[J].科学咨询,2022
王彬.影响贫困地区农村教师参与在职培训意愿的个体因素分析[J].贵州师范学院学报,2020
孙闻泽.农村义务教育教师生存状态研究[D].,2020
郭垚垚.基于计划行为理论的乡村教师培训参与意愿研究[D].,2023
窦婧.农村初级中学学校文化建设研究——以宝应县W初级中学为例[D].,2020
张意爽.农村中小学教师培训质量提升对策研究——基于对河北省S县教师培训的调查[D].,2021
