农村中小学教师培训的现实样态研究——基于山西省农村中小学教师培训调查的分析
发文期刊《农村中小学教师培训的现实样态研究——基于山西省农村中小学教师培训调查的分析》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
马治国,王浩宇.农村教师职业幸福感影响因素研究 ——基于46篇文献的NVivo质性分析[J].现代中小学教育,2023
王星霞,闫艳.中小学教师培训的高质量发展困境与改进——以河南省P市为例[J].辽宁教育行政学院学报,2022
马建宏1,李健2.西部地区农村小学少先队大队辅导员胜任力问题探析与规避 ——以宁夏回族自治区为例[J].青少年研究与实践,2023
李树娟.基于需求导向的农村中小学教师培训模式探讨[J].今天,2023
滕昭丽.基于需求分析的农村教师培训研究[D].,2022
李璐.基于岗位胜任力模型的乡村教师培训效果研究[D].,2024
朱城生.S学校教师培训管理改进研究[D].,2023
苏倩.农村初任教师课堂实践性知识的生成路径研究[D].,2022
朱德庆.高校初任教师混合式培训效果研究——以s市为例[D].,2023
杨梦杰.学科核心素养视域下高中化学教师命题能力现状研究[D].,2022
