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【作者】许丹，吉玲竹
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【刊名】长江丛刊
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【作者单位】太原师范学院；太原师范学院
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【年份】2021
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【卷号】第35期
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【页码】133-134
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【ISSN】2095-7483
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【关键词】课程思政 高中英语阅读教学 教学现状 融入路径
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【摘要】
本文以太原市某高中为例，在分析课程思政的融入现状基础上，结合外研社版高中英语教材，以外研社版高中《英语》选择性必修 1 unit 3 The Return of the Champions 为例，探讨课程思政融入高中英语阅读教学的路径。
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【文献类型】
期刊
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