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【作者】李叶彤
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【刊名】新丝路
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【作者单位】太原师范学院
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【年份】2022
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【卷号】第6期
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【页码】187-189
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【ISSN】2095-9923
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【关键词】学习心理学 力的合成和分解 物理教学
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【摘要】
文章在学习心理学基础上,对高中力的合成和分解进行教学任务分析,分析物理概念合力、分力、矢量、标量的学习机制,以及力的合成和分解所遵循的规律——平行四边形定则,并剖析在此过程中所需的必要技能和策略,帮助教师清楚地认识学生学习过程,从而更好地规划教学,做到教学有据可依,为教师的课堂教学提供一定的参考和帮助.
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【文献类型】
期刊
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