师范生化学教学设计能力构成、水平层级及发展进阶研究
发文期刊《师范生化学教学设计能力构成、水平层级及发展进阶研究》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
李艳1,许洁1,孙丹2.研究生人机协同教学设计实践及效果研究[J].现代远距离教育,2024
陈诺,刘翠,章健,谭梦珠.化学专业教育硕士RTOP教学评价研究[J].化学教育(中英文),2023
杨子杭.活动观视域下教学技能大赛对师范生影响的个案研究[J].新教育时代电子杂志(学生版),2023
于莉杰.基于驱动性任务情境发展学生核心素养的教学设计 ——以“探究生活中的酒醋之美——乙醇”为例[J].化学教与学,2023
关亚琴.中学物理教师教学设计能力评价指标体系构建及应用研究[D].,2023
徐经海.高校体育教师课程思政教学设计能力评价指标体系构建研究[D].,2024
高乐融.教师Demographic因素对教学设计能力的影响——以“数列的概念”为例[D].,2023
韦思琪.PCK视角下民族舞蹈教学设计能力培养——以《中国民族舞教材分析与实践》课程为例[D].,2024
何红艳.特殊教育专业师范生教学设计能力现状及影响因素研究[D].,2023
夏润康.基于证据的中小学教师课堂教学能力画像研究[D].,2024
