高中地理教师网络研修的困境及其破解

分享到

【作者】付一静，郑玉潇
【刊名】教学与管理
【作者单位】¹太原师范学院期刊中心；²太原师范学院教育学院
【年份】2023
【卷号】第9期
【页码】52-56
【ISSN】1004-5872
【关键词】高中地理教师地理教学网络研修后疫情时代
【摘要】网络研修作为后疫情时代新型教师发展培训模式，在新课改和信息技术发展的推动下已有较好发展，它具有研修平台区域性、研修内容实用性、研修时空交互性的特点，但是也存在教师研修缺乏自主性、学校研修机制缺乏完善性、区域研修资源缺乏针对性、研修平台考核缺乏多样性的问题。针对教师网络研修存在的困境，可从教师个人、学校、教育部门、研修平台四个方面探寻破解策略，以提高高中地理教师网络研修实效。
【文献类型】期刊