化归思想在高中函数教学中的应用研究

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【作者】穆聪敏
【学位名称】硕士
【学位年度】2023
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】张玲梅
【关键词】化归思想高中函数教学应用研究
【摘要】数学是高中课程中非常重要的一门科目,具有很强的抽象性和逻辑性.在解决数学问题时,学生经常会利用各种解题方法,其中化归思想就是非常有用的一种.化归思想能把复杂的问题进行简化,能将陌生的问题进行熟悉处理,能对抽象问题进行具体分析.利用化归思想能大大提升解题正确率,激发学生对数学的兴趣,让学生感受到成功的喜悦,因此本文选择高中函数教学中的化归思想的应用情况进行研究,具体研究内容如下:首先,本研究以学习迁移理论、元认知理论、布鲁纳的发现学习理论和建构主义学习观为指导,采用文献研究法、问卷调查法和访谈法等...
【文献类型】学位论文