新人教A版高中必修教材中数学概念的分析及教学现状研究

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【作者】柳璎乃
【学位名称】硕士
【学位年度】2023
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】韩龙淑
【关键词】新人教A版高中必修教材数学概念的分类调查研究对策研究
【摘要】数学概念是数学的逻辑起点,是数学思维的核心,是教师教学的典型内容和学生数学学习的重要基础.随着《普通高中数学课程标准》的实施,以此为依据编写的高中数学新教材也发生了变化.对新教材中的数学概念进行分类并研究其教学现状,有助于促进教师更深刻地理解教材中数学概念的内容编排,从而创造性地运用教材进行概念教学,发展学生的数学抽象和逻辑推理等学科核心素养.本研究以概念获得方式理论、数学化理论、CPFS理论和有意义学习理论为指导,采用文献研究法、内容分析法、问卷调查法、案例分析法等研究方法,对依据《普通高中数...
【文献类型】学位论文