新人教A版高中必修教材中数学公式的分析及教学现状研究

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【作者】李露
【学位名称】硕士
【学位年度】2023
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】韩龙淑
【关键词】新人教A版高中必修教材数学公式的分析调查研究对策研究
【摘要】数学公式是高中数学教材的重要组成部分,是数学知识的主要载体之一.依据《普通高中数学课程标准》编写的新人教A版高中数学教材的投入时间较短,且对教材中数学公式的相关研究较少,具有较大的研究空间.对新教材中的数学公式进行分析并研究其教学现状,有利于为高中数学公式的教学提供参考.因此,新人教A版高中必修教材中的数学公式具有重要的研究价值.本研究以数学命题学习的获得方式、奥苏贝尔有意义学习理论、启发式教学理论、变式教学理论为指导,采用文献研究法、内容分析法、问卷调查法和数据统计法等研究方法,对依据《普通高...
【文献类型】学位论文