初中生记叙文写作素材运用的实践研究

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【作者】冯蕾蕾
【学位名称】硕士
【学位年度】2023
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】贾晓峰
【关键词】记叙文写作教学素材素材运用
【摘要】写作在语文教育中扮演着重要的角色,可以将学生的听、说、读、写能力进行有效的融合,提高学生的综合素养。初中写作教学中,学生常用的文体是记叙文,目前记叙文写作中存在着诸多问题。基于此,笔者选择了《初中生记叙文写作素材运用的实践研究》这一题目进行研究。本研究的目的在于,通过对初中生记叙文写作素材运用的研究,概括素材运用的策略,提高学生的记叙文写作能力。研究意义在于,一方面可以让学生掌握一些写作素材运用的方法,提升素材运用的能力;另一方面,素材运用实施的过程也是提高其语文素养的过程,学生可以在发展应试技...
【文献类型】学位论文